“Ao realizar este curso: Introdução à Educação Digital, tive a oportunidade, juntamente com outros colegas de analisar o quanto temos carência e falta de conhecimento no mundo digital, os programas, os recurso e até mesmo o próprio computador são para muitos algo estranho que de repente tem e precisa fazer parte diária de nossa vidas. A necessidade de ver o computador como um recurso - na construção do conhecimento não deve ser uma ação a ser executada a longo prazo e sim imediata, e o professor que fugir desta realidade está conseqüentemente negando ao educando um conhecimento mais organizado e interessante. Sem contar que, nossos jovens podem até se surpreender com o uso do mesmo em sala, ou que o mesmo seja usado como via conhecimento, mais não surpreender-se com a própria máquina. A maioria de nossos alunos conhecem todas, ou grande parte das linguagens usadas no mundo informático, que são eternizado de forma distorcidas e errônea, na hora de produzir um texto, precisando assim de uma interferência de um conhecimento sistematizado, uma vez que isto tem gerado vícios de linguagem muitas vezes incorrigíveis.”
Professora Dâmares-Epitaciolândia-AC